Étude no 1 / Luc 1.1-4
1 Plusieurs ayant entrepris de composer
un récit des événements qui se sont accomplis parmi
nous, 2 suivant ce que nous ont transmis ceux qui ont été
des témoins oculaires dès le commencement et sont devenus
des ministres de la parole, 3 il m’a aussi semblé bon, après
avoir fait des recherches exactes sur toutes ces choses depuis leur origine,
de te les exposer par écrit d’une manière suivie, excellent
Théophile, 4 afin que tu reconnaisses la certitude des enseignements
que tu as reçus.
1. Qu'est-ce qu'un évangile et quelles sont les caractéristiques générales de l'évangile de Luc?
2. Qui est l'auteur de cet évangile, que savons-nous à son sujet et que savons-nous de ses relations et de son engagement comme chrétien?
3. Que savons-nous au sujet des destinataires?
4. Quand l'évangile de Luc a-t-il été écrit?
5. Quels en sont les thèmes dominants de cet évangile?
6. Relevez quatre éléments dans le prologue (1. 1-4) démontrant que Luc attachait beaucoup d'importance au message de l'Évangile (de la Bonne Nouvelle de Jésus).
7. Faites votre propre plan de Luc 1.1 à 4.13
(identification des grandes divisions et des idées principales)
en consultant d'autres plans et en lisant vous-mêmes ces chapitres
plusieurs fois. Les plans suggérés dans les bibles
d'étude, commentaires ou dictionnaires bibliques peuvent varier.
Retenez en particulier ce qu'ils ont en commun.